開催 試験日 得点合計 ヒアリング リーディング ％
第１２５回 2006年9月24日 ４９０ ２４０ ２５０
第１２６回 2006年10月28日 ５３０ ２８５ ２４５
第１２７回 2006年11月26日 ５２５ ２９０ ２３５
第１２８回 2007年1月14日
ボケ対策のＴＯＥＩＣ受験パート２

試しに受験したら、すでにボケていた、、

2006年9月 （１回目）結果：４９０点
　　　
いっとき遠ざかっていたＴＯＥＩＣを受けてみました。 　　　
試験場は、自宅から自転車で２０分のところでした。 　　　
新問題対応と書かれた４７０点突破の問題集を、一度目を通しました。

470
　　　

結果は４９０点

470

つねに５００点は超えたいものです。
よって、ボケ対策として平均５５０点になるまでしばらく受け続けようとおもいます。
このとき、いらない写真付き成績証の写真で、開始前に試験官と、やたら話し込んだのが思い出となりました。 　　　
サイズぴったりの写真を強要するとか、張り紙の「ゲーム機等の発信音（発振の間違い）」など、あいかわらず、変な世界ではあります。

2006年10月 （２回目）５３０点
　　　
２回目の受験地は、自宅から自転車で１５分でした。
２度目で、はっきりと「ヒアリングが弱くなった」と感じました。
以前（最後参照）は、リーディングでボロボロでも、ヒアリングは普通に出来てました。
ＭＤプレーヤを買ってこよう。
ところが、、
結果が返ってきたところ、ヒアリング順調、リーディング低調、でも点数は、２年前と同じという難解な点数が出ました。
勉強したところがダメで、そうでないところが伸びたわけです。

470

2006年11月 （３回目）点
　　　
２回目と同じ受験会場。自宅から自転車で１５分。郊外の外語大学。
勉強法もマンネリ化。
その顕著な傾向が、パーセンテージに直すと、ヒアリングは、右上がり（やったらやっただけ延びた）、リーディングは、ジワジワと右下がり（理由がっ、、）。
リーディングが時間足りていないように、読む力がはっきり衰えています。

470
このころ、家内のフランス後勉強ブームが再来。やっぱ語学取り組みの最後の機会か？

2007年1月 （４回目）点
　　　
語学といえば、１５年前パリで、仏語がわからないばかりに苦労したこともあり、家内が独学で検定を受けたのが、我が家の語学との関わりの始まりだったとおもいます。
家内は、ここへ来てその仏語が再燃して、単語とか台所に張り紙したり、化粧台を勉強机にしたり、個人でフランス人の留学生に教わったりと、異様なくらいに語学に燃えてます。
その勉強法を見て、やはり書かねばダメか、、と思い始めたところで、４回目の試験がきてしまいました。 　　　
会場は、市内の文教地区といえるところの英文科が有名な大学。これまでと違って地下鉄乗り換えて、寒いところを往復しました。 　　　
会場の雰囲気も違ったけれど、家庭内の雰囲気も変わってきたので、この次は本腰いれた勉強をしようと、この試験の後おもいました。

470


目指せ６００オーバー！ かな？
過去の成績
開催 試験日 得点合計 ヒアリング リーディング ％
第９１回 2002年5月26日 ４７０ ２７０ ２００ ２８.７
第９２回 2002年7月28日 ４１５ ２４５ １７０ １９.０
第９３回 2002年9月29日 ５３５ ３０５ ２３０ ４７.０
第９５回 2002年11月24日 ５６５ ３７０ １９５ ４８.３
第１０１回 2003年9月28日 ５１０ ２９０ ２２０ ４０.５
第１０２回 2003年10月26日 ５２０ ３２５ １９５ ３３.７

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