200
Días... que Vergüenza
Prof. Tony García
Pérez
Profesor
del Colegio México y Productor Grupo
Monumental.
Qué vergüenza y
que decepción, seguir escuchando y
leyendo a algunos políticos de este
golpeado terruño, el trillado tema de
los famosos doscientos días lectivos,
como que si eso fuera la pomada canaria o
algo por el estilo, en la solución de
los problemas sociales, políticos,
morales, cívicos y económicos que tiene
Costa Rica.
Escuchar al Dr.
Francisco A. Pacheco, comentar sobre las
maravillas del sistema educativo
nicaragüense por el supuesto fiel
cumplimiento del convenio, me pregunto,
si el Doctor Pacheco, ministro de
Educación en la administración Oscar
Arias, matricularía a sus hijos o nietos
en la escuela pública de ese hermano
País, lo que desde luego sería un
honor; el ver y escuchar a Diputados
respetables como: Joyce Zurcher, Laura
Chinchilla y Rodrigo Alberto Carazo,
entre otros, como defensores implacables
de este añejo convenio; ¿será acaso
que los hijos, hijas y nietos de todos
los connotados políticos costarricenses,
o por lo menos la gran mayoría,
están matriculados en escuelas y
colegios públicos? Sería interesante
investigar, porque si así fuera, yo no
tendría nada que opinar; sin embargo me
queda otra duda, ¿ cuáles de todas y
todos, integrantes de los Poderes del
Estado, incluyendo a las Defensorías,
han estado en un curso lectivo de 200
días?, o será acaso por eso, que el
País anda tan mal, ya que no tuvieron
esa cantidad de días?.
No señoras y
señores, el frío no está en las
cobijas, la problemática educativa, como
la crónica situación económica,
social, moral, espiritual, cívica y
valores de todo tipo, la ubico en este
sistema educativo ya obsoleto, que
por más días que quieran sumarle, el
cáncer sigue de mal en peor, por eso,
por favor, dejemos de una vez por todas,
seguir tratando de tapar el sol con un
dedo, y esforcémonos por ver más allá
de la punta de la nariz, porque hay que
tener muy claro, que las sociedades del
mañana a corto mediano y largo plazo, se
construyen en las aulas, no es con leyes
y convenios; ya que el eje del desarrollo
de cualquier País, es precisamente la
EDUCACIÓN.
Primero,
analicemos los problemas más agudos que
tiene nuestro País, y luego,
investiguemos la formación, que las
universidades les dan a los futuros
docentes, como la clase de asesorías que
el Ministerio de Educación dá a los
docentes en servicio, para asimilar y
entender las proyecciones del tipo de
sociedad que aspiramos en este siglo XXI.
Empecemos
aceptando, que si queremos salvar de la
crisis generalizada en todos los órdenes
a nuestra Patria, tenemos que partir por
enseñar a amarla, luego, desde
pre-escolar, hasta bachillerato, con
asignaturas como CÍVICA, exigiendo por
decreto, la iza del Pabellón y la
entonación de nuestro Himno en todas las
instituciones públicas y privadas, los
lunes a partir de las 7am.
En materia vial,
una asignatura que se llame EDUCACIÓN
VIAL, no solamente para conductores del
futuro, sino peatones y ornato en
nuestras ciudades.
En cuanto a
valores y principios, como la
solidaridad, lealtad, amistad, etc,
volver con urbanidad como materia
en Pre-escolar y primaria, desde luego,
con una regulación estricta por parte
del Estado, de los programas de radio y
televisión, incluyendo cable, que
absorben nuestros habitantes, dando
prioridad a campañas permanentes de
rescate de valores y fortalecimiento a
los principios básicos de la familia,
asimismo, apoyo por parte de las agencias
de publicidad, a programas culturales y
de opinión preferentemente.
Imagínense
educación pre-vocacional desde primaria,
¡ qué belleza ¡, y que cada docente
esté convencido, que cada estudiante
fracasado, es un fracaso del educador y
de la familia, no del estudiante.
Infraestructura y
materiales didácticos por parte de la
comunidad y el Estado; que los
estudiantes se les otorgue el 50% de
exoneración en pasajes de autobús;
becas a estudiantes de centros de
prioridad social.
Estas son algunas
ideas generales, para iniciar un
seminario nacional con participación de
expertos, docentes y la comunidad como
sectores sociales, y así convertir el
año 2003, en el año de la adecuación
de la educación costarricense.
No me cabe duda,
de que muchos educadores, estamos
dispuestos a trabajar 200 o 300, o
los días que sean, siempre y cuando, le
metamos el bisturí al envejecido sistema
educativo; y solicitarles a los
diputados, la anulación de este
anacrónico convenio centroamericano y
tomar sabias decisiones, en bien de un
pueblo que ha perdido la fe en su clase
política, y eso es muy grave, para los
que son diputados por vocación de
servicio y no de servirse, ah y por
favor, a todos los poderes del Estado,
incluyendo la Sala IV ( primer poder de
la República, según sus acciones), no
olvidar que los dueños de Costa Rica,
somos todos y todas las ciudadanas, y si
ustedes, gobierno, siguen con la pésima
costumbre de no tomar en cuenta la
consulta popular, esta bomba social,
puede estallar en cualquier momento,
máxime que el abstencionismo, es una
respuesta vergonzosa para ustedes, y que
ustedes son los únicos capaces de
cambiar para bien o para mal, los
destinos de nuestra Costa Rica, no
desaprovechen esta oportunidad, porque
tarde o temprano el pueblo y sus
conciencias se los cobrarán, recuerden
que en Argentina, Venezuela, entre otros,
están sufriendo por la sordera de sus
gobernantes.
FELIZ AÑO NUEVO
2003, Y QUE DIOS Y LA PATRIA OS LO
DEMANDEN.
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